بررسی نظرات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز دربارة وضعیت موجود و مطلوب مشاوره و راهنمایی تحصیلی

شکورنیا, عبدالحسین; اسدالهی, پوراندخت; الهام‌پور, حسین; خدادای, علی

doi:10.22118/jsmj.2011.55162

بررسی نظرات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز دربارة وضعیت موجود و مطلوب مشاوره و راهنمایی تحصیلی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

¹ گروه ایمنی‌شناسی، دانشکدة پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز، ایران

² گروه ایمنی‌شناسی، دانشکدة پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز، ایران.

³ - گروه ایمنی‌شناسی، دانشکدة پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز، ایران.

10.22118/jsmj.2011.55162

چکیده

زمینه و هدف: مشاوره و راهنمایی توسط اساتید راهنما در طول دورة تحصیل، به دانشجویان در غلبه بر مشکلات آموزشی کمک خواهد کرد. هدف این مطالعه، بررسی نظرات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز در ارتباط با ارائة راهنمایی و مشاورة تحصیلی بود.
روش بررسی: در این مطالعة توصیفی- مقطعی، نظرات 354 نفر از دانشجویان از طریق پرسشنامهای که روایی و پایایی آن تأیید شده بود، مورد بررسی قرار گرفت. دادهها از طریق تکمیل پرسشنامة نظرخواهی مشتمل بر 35 سؤال
جمعآوری و با استفاده از نرمافزارSPSS.15 و آزمونهای آماری t و
ANOVA تجزیه و تحلیل شد.
یافتهها: دو سوم دانشجویان دختر و بقیه پسر بودند. تعداد 183 نفر (8/51 درصد) از دانشجویان اعلام نمودند که در طول دوران تحصیل به استاد راهنمای خود مراجعه کردهاند، ولی تنها 8/18 درصد از این ارتباط رضایت داشتند. میانگین نمرة رضایتمندی دانشجویان از وضعیت موجود مشاوره و راهنمایی تحصیلی در دانشگاه 78/0±36/2 و میانگین نمرة نظرات آنان از وضع مطلوب مشاوره و راهنمایی 65/0±88/3 بود که در مقایسه با وضع موجود از نظر آماری معنادار بود (001/0p<). دانشجویان با میانگین 91/3 ضرورت امر مشاوره را تأیید میکنند و با میانگین 11/4 بر این باورند که استاد راهنما میتواند در امر هدایت تحصیلی دانشجو مؤثر باشد.
نتیجهگیری: دانشجویان نسبت به اهمیت و نقش سازندة مشاوره و راهنمایی تحصیلی، نگرش مثبتی دارند، اما از شرایط موجود مشاوره و راهنمایی تحصیلی در دانشگاه رضایت ندارند. با توجه به نقش ویژة اساتید راهنما در هدایت دانشجویان، بازنگری و اصلاح فرایند استاد راهنما، ضروری بهنظر میرسد.
م ع پ 1390؛‌10(5): 469-479

کلیدواژه‌ها